martes, 11 de octubre de 2011

PRODUCCIÓN DE TEXTO ESCRITO

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TEXTO DEL AUDITORIO:

Las Barras Bravas bogotanas ...

El futbol  bogotano se ha convertido en un deporte no solo masculino si no femenino, que ha permitido a los ciudadanos unirse para compartir la emoción de este; sin embargo, por la diferencia de apoyo hacia un equipo se han creado distintos grupos denominados barras bravas , estas pertenecen como su propio nombre lo dice, a un conjunto de personas que se unen para apoyar y animar a un equipo, distinguiéndose de esta manera de los otros.
Las barras no se inician de la nada, estos grupos surgen desde la influencia de apoyo por  parte de los hinchas hacia un equipo, en Argentina, basándose en los cantos, banderas, camisetas e iconos alusivos a éste que utilizaban los argentinos.
Bravas a partir de la década de 1990 donde se presenta enfrentamiento  entre hinchas de los clubes de Bogotá, Medellín y Cali, de la misma manera en el momento en que ir al estadio ya no es apoyar como tal a un equipo, si no ir preparados para responder a cualquier tipo de rivalidad que se presente con el quipo contrario , dando así el origen al nombre de Barra Brava.
Este grupo de aficionados surge en Bogotá, a partir de la sensación de crear un sentimiento hacia un equipo, dándole la importancia necesaria para convertirse en un hobbie de los jóvenes seguidores del mismo.
Pero más que un hobbie, es un sentido de pertenencia hacia este grupo , puesto que se sienten identificados en primera instancia con el equipo, todos siguen al mismo equipo y sus pensamientos son iguales hacia éste , se hace barrista alentando al equipo en las buenas y en las malas, apoyando de corazón y siguiendo fielmente sin parar.
Sin embargo , este afecto hacia un Equipo se puede convertir en una obsesión llegando al punto de Dar la vida por los colores y sentir que los malos comentarios hacia éste , Afectan, pues se hace difícil aceptar las diferentes formas de pensar y de apoyar un equipo por parte de los demás, lo que conlleva a tener fuertes discusiones entre las distintas barras ocasionando finales desastrosos como Muertes, heridos, quemados, apuñalados,cortados,etc.
En Bogotá como bien sabemos las barras más famosas y mencionadas son las de Millonarios y santa fe  , pues son barras originalmente rolas ,pertenecientes a esta ciudad que Por las distintas formas de pensar y los distintos gustos , deseos y preferencias hacia estos equipos con el pasar de los años se ha generado una rivalidad inmensa entre ellos .
Millonarios cuenta con más de 4 barras bravas, y es reconocido como el equipo que más hinchada tiene , Los Embajadores, Los Albiazules, El Ballet Azul Sedes, la blue rain y los comandos son algunas de estas, de la misma manera Santa fe es reconocido como el equipo  primer campeón y también tiene barras como El Expreso Rojo, Los Cardenales, El Primer Campeón, El León, EL ALAI-rojo, Santafecino Lindo, la guardia, lagars, entre otras.
Pero esto no quiere decir que no existan mas, existen las barras de Medellín y Nacional , que son originalmente paisas, las barras de Cali y América, que son originalmente caleñas, y otras como las barras del junior, Cartagena, chico, equidad…entre otras.

Esta subcultura, que gracias a todas las costumbres, maneras de pensar y de vestir, tipo de música que escuchan y equipo , han formado parte de un grupo social más dentro de la comunidad, permitiendo a los jóvenes manifestar su alegría y tristeza por los mismos , generando una nueva forma de ver y vivir la vida.
Finalmente estos grupos conformados por jóvenes que se toman muy enserio o siguen ese sentimiento hacia el equipo favorito de futbol  constantemente, han generando tanto Amor entre los mismos como Odio entre los demás…sin cambiar el sentimiento y la razón de alentar hacia su equipo.

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Relate

jueves, 22 de septiembre de 2011

¿ por que los colombianos no leen..?

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¿Por qué los colombianos no leen?

Los habitantes colombianos en general No nos caracterizamos por ser participes del buen habito como lo es la lectura, Existen diferentes puntos de vista y razones por las cuales un 63% más o menos de la población colombiana No practican la lectura.

El principal factor de esto es la falta de interés Hacia ella, puesto que vivimos en una sociedad donde no se le da el grado de importancia que merece este hábito, ya que vivimos en un mundo Donde estamos en constante cambio y movimiento, como su propia palabra lo dice los tiempos cambian y la cultura va tomando distintas posiciones frente a esto, A medida que el tiempo pasa y el Desarrollo del mundo Aumenta con las nuevas tecnologías , las personas también van aprendiendo cosas nuevas, pero he aquí el problema , la maquinaria y nueva tecnología llegaron para reemplazar el trabajo del ser humano y realizar por él muchas cosas , por esta razón La lectura cada vez va perdiendo mas su importancia , su verdadero valor, por que herramientas como el internet nos brinda ya todo limitado, nos impide de alguna forma desarrollar esa capacidad.

Otra razón por la cual los colombianos no leen es por la familia, el colegio y Amigos.
EL 90% de las familias colombianas no inculcan este hábito desde tempranas edades y los colegios ya perdieron la costumbre de enseñarles a los estudiantes la verdadera forma de leer, los Amigos son el principal influyente ya que como no se les ha creado ese habito desde pequeños es muy difícil que se cree más adelante, con respecto a un estudio realizado por el DANE la población mayor a 12 años, que equivale al 94 por ciento de la población total del país, el 52 por ciento dijo haber leído un libro durante el último año. El otro 48 por ciento no lo hizo, es decir, apenas la mitad de los colombianos se interesan por la lectura de libros.

Otra de las razones es que Los colombianos no les gusta asistir a lugares donde la lectura tiene un papel muy importante, es decir, las bibliotecas del país, son lugares poco visitados por los colombianos, ya que preferimos asistir a fiestas, parques de diversión , conciertos, asados y diferentes eventos públicos, pero no Tenemos esa autoridad para tomar como uno de los muchos planes que hacemos , asistir a una biblioteca y alimentar nuestro cerebro con valiosa información.

El amor por la lectura se ha perdido también porque somos una sociedad conformista ,hasta llegar al punto de considerarnos mediocres, No tenemos esa iniciativa de ir más allá, esa fuerza sobre del verbo “ querer, poder” e indagar y alimentarnos de todos los libros que nos rodean para entender y retroalimentar de alguna manera sobre ellos.

la influencia que causan los medios de comunicación en los habitantes del país, también suele pertenecer a ese porque los colombianos no leen! , pues esta influencia basada en la publicidad No trasmite el mensaje que debería trasmitir, No somos capaces de incentivar la lectura como se debería hacer.
Le damos publicidad a todo menos a la lectura, no somos consientes de que ésta además de formar y crear distintas habilidades comunicativas, expresivas y analíticas en el ser humano, permitiría subir el desarrollo intelectual en el país entero, pues este habito genera una mejor forma de pensar , hace que nuestras opiniones sean más interesantes , logra Mejores observaciones y Además incrementa el Aumento de la creatividad en la persona.

Si lográramos Adquirir todas estas habilidades, le encontraríamos más sentido a nuestras opiniones frente al el mundo y Dejaríamos de depender muchas veces de los demás, y aceptar lo que los demás hagan Aun sabiendo que está mal, lograríamos a través de Argumentos cambiar de manera positiva esto.

Otras razones por las cuales no leen es el precio de los libros, hay que tener en cuenta que no todos los habitantes del país cuentan con los recursos necesarios, es más, no todos tienen los medios para adquirir o conocer el placer de leer. Ya sea porque ni siquiera una educación reciben y Muchas veces los padres tampoco conocen esto, por tanto, sus hijos probablemente tendrán cerrada esa puerta a la lectura.

Conclusion :

No existen muros fuertes que impidan el desarrollo de amor por la lectura, simplemente somos habitantes que se dejan llevar por la sociedad, y la sociedad no se interesa por buscar formas y herramientas que le permitan desarrollar su nivel intelectual en cuando a la lectura, pertenecemos al mundo donde si él No hace yo tampoco, No tenemos el criterio, ni la voluntad de impedir que se siga perdiendo el Habito de leer, puesto que No miramos mas allá de lo que vemos y no sabemos utilizar lo que tenemos, el poder frente al verbo Querer, No se ve en los colombianos..Cuando uno quiere, uno puede y al parecer No queremos.

Para leer No esperes a que los demás empiecen, simplemente comienza Tu.
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lunes, 19 de septiembre de 2011

cuadro sinoptico de analisis de textos : literario , periodístico y ensayistico

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jueves, 8 de septiembre de 2011

Análisis e interpretación de texto

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CARACTERISTICAS DE LA LECTURA:

•La lectura puede ser oral ,( vacilante,mecánica,comprensiva ),y silenciosa (Deslizante,Rapida,Recreativa o comprensiva) .
•Se puede clasificar en dos procesos de lectura,(Pre-lectura y la lectura como tal)
•En la pre-lectura se debe seguir unos pasos: 1. Observar el titulo, 2. Observar los párrafos, 3. Localizar las palabras claves que se encuentren dentro del texto.
•En la lectura , 1. Se aborda el texto , es decir, se hace una lectura comprensiva , 2. Se hace una lectura por párrafos y se sacan las ideas principales y secundarias de cada uno, 3. Se organizan las ideas ya sea en Resumen, mapa conceptual o cuadro sinóptico.
•Es una actividad que se realiza individualmente o grupalmente.


FORMAS PARA ABORDAR UN TEXTO EN FORMA COMPRENSIVA

•Realizar una lectura comprensiva
•Buscar en el diccionario palabras desconocidas.
•Sacar las palabras claves del texto.
•Sacar ideas principales y secundarias por párrafo y diferenciar las principales de las secundarias, ya sea por colores o formas.
•Ya teniendo las ideas principales y secundarias, organizar las principales a través de un Resumen, Mapa conceptual o cuadro sinóptico.
•El resumen, mapa conceptual o cuadro sinóptico debe complementarse con las ideas secundarias para que no queden como volando las principales, se deben usar conectores si es un resumen, enlaces si es un mapa conceptual y saber organizar los conceptos si es un cuadro sinóptico.
•A la hora de hacer el paso anterior se debe saber organizar los conceptos de mayor a menor importancia.
•Sacar propias conclusiones acerca de lo leído.
•En llegado caso que el texto no haya dejado muy en claro lo que se necesita , se puede ampliar la información por medio de otros textos.

¿COMO SINTETIZAR LO QUE LEO?

Hay diferentes formas de sintetizar la información que nos quiere transmitir un texto, con el fin de que quizás estas técnicas nos permitan comprender con más facilidad lo que leemos.
Existen Dos formas Más conocidas de sintetizar lo que leemos.

1)Mapas conceptuales:

Es una herramienta que nos permite unir coherentemente los conceptos, para almacenar mejor la información.

Para esto se debe:

•Seleccionar el Tema que se va a desarrollar.
•Agrupar los conceptos que tengan alguna relación.
•Organizar los conceptos anteriormente nombrados por orden de importancia.
•Distribuir estos conceptos.
•Unir los términos seleccionados con líneas.
•Ya relacionados todos los términos se debe comprobar que las relaciones establecidas sean reales.


2)Cuadros sinópicos:

Es una modalidad de Resumen que nos permite seleccionar una información más condensada, y nos permite visualizar la estructura y la organización del contenido expuesto en el texto.
Para esto se debe:

•Se deben seleccionar los aspectos centrales del texto.
•Representar esto en forma esquematizada .
•Identificar puntos principales y centrales.
•Relacionar los conceptos anteriormente nombrados.
•Ampliar las ideas.
•Elaborar el Esquema.
Este cuadro sinóptico se puede Realizar de manera:
-Árbol.
-Diagrama de círculo de conceptos.
-Diagrama de llaves.

•ÁRBOL :

Es utilizado generalmente cuando se trata de divisiones que pertenecen al mismo tema.

•DIAGRAMA DE CÍRCULOS DE CONCEPTOS:

Es utilizado generalmente cuando se quiere enumerar o dar características de algún tema, concepto, palabra.

•DIAGRAMA DE LLAVES:

Es utilizado generalmente para las clasificaciones de algún tema, la diferencia es que aquí no se encuentran conectores como tal que unan las ideas, si no enlaces que en este caso como su propio nombre lo dice son los corchetes, y los títulos centrales o de lo que se va a hablar y se pone en la parte izquierda para desarrollar este diagrama de izquierda a derecha.
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lunes, 29 de agosto de 2011

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comunicación organizacional

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COMUNICACION ORGANIZACIONAL

La comunicación organizacional se puede definir como el intercambio de mensajes que se presenta entre varias personas que hacen parte de un grupo de trabajo, y que van encaminadas hacia un mismo fin, con el objetivo de facilitar el desarrollo de estos mensajes y promover comunicación, unión y motivación en una organización, para así alcanzar las metas propuestas por la misma.
Fernández collado afirma que la comunicación organizacional tiene como herramientas …1) la comunicación interna: es la buena comunicación que debe existir entre los miembros de una misma organización para llevar a cabo el éxito en sus metas y objetivos..2) la comunicación externa: son los comunicados que van dirigidos al medio exterior, para mantener una buena imagen hacia los demás o si es el caso perfeccionar las relaciones públicas y seguir proyectando la imagen corporativa de la empresa…3) las relaciones publicas: son todas actividades que se realizan junto con programas de comunicación , con el fin de sostener y crear un buen ambiente o buenas relaciones entre los diferentes públicos de la organización ..4) la publicidad: son todas actividades comunicativas que se realizan a través de medios masivos de difusión para que el cliente por medio de estos conozca el producto, y de tal manera incrementar la venta y servicios de estos…5) publicidad institucional: es aquella actividad que le muestra al publico o al mercado de la sociedad una imagen favorable de la organización.
La comunicación organizacional cumple muchas funciones, según Fernando Martin Martin, cumple funciones como gestionar actividades encaminadas a mejorar la imagen pública, comercializar, desarrollar y difundir el proceso de comunicación, a la vez esta información que se va a trasmitir debe ser clara, transparente y veraz, para Pablo Luis Barreto cumple funciones como crear una imagen exterior y esta debe ser coherente con la identidad de la organización favoreciendo así su posicionamiento en la sociedad y lograr una adaptación con los cambios del entorno, saber manejar la competencia.
Trelles en cambio describe que tiene 3 funciones:
-función descriptiva: expone los diferentes procesos comunicativos en diferentes ámbitos de la organización.
-función evaluadora: evalúa el comportamiento de los diferentes ámbitos y explica las razones del por qué actúan de la manera en que lo hacen.
-función de desarrollo: luego de evaluar y acertar mejora lo que para el mercado fue erróneo y propone la forma de cómo lo va a hacer, es decir, utiliza estrategias para mejorar esto.

24 DE AGOSTO DE 2011 14:03
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lunes, 8 de agosto de 2011

explicación del mapa conceptual

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La comunicación es un proceso donde es posible la transmisión de mensajes, información, sentimientos y deseos, a través del lenguaje ,que es la facultad natural para la comunicación, siendo esta su principal función, Para que haya una buena comunicación existen ciertos elementos que permiten la buena transmisión de información en este proceso, como lo son: - Emisor, persona que transmite algún mensaje o información a los demás , Mensaje, información que el emisor envía al receptor , canal ,Elemento físico que establece la conexión entre el emisor y el receptor ,Receptor ,persona que recibe el mensaje a través de un canal y este es capaz de interpretarlo, código, es el conjunto de signos con los que está escrito el mensaje o la información y es claro que para que un emisor y un receptor se puedan comunicar deben manejar la misma clase de signos , el mismo código, la misma lengua, puesto que esta es el idioma, es decir , lo social, si es un signo que dentro de lo social no se maneja o no se interpreta pues es realmente difícil que se realice un buen proceso de comunicación.

En este proceso de comunicación debe existir una interacción a través del medio discursivo y una intencionalidad dependiendo la situación o el contexto en que se realice el proceso comunicativo, y se presenta en algunos casos la intención de comunicar, es decir, se ve una señal en este proceso o simplemente no tiene la intención de comunicar realmente algo, un indicio. Existe la comunicación unilateral y la comunicación bilateral, unilateral cuando el emisor envía el mensaje y el receptor lo percibe y bilateral cuando el emisor transmite el mensaje al receptor este lo interpreta y a su vez lo responde convirtiéndose en el nuevo emisor y poniéndole la posición de receptor al antiguo emisor.
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